В начале 2026 года сгорел мой дом. Было два варианта, либо возвращаться в город на сьём, либо покупать временную бытовку и расчищать пепелище под новый дом.
Посмотрел цены на бытовки с утеплением и малость офигел - 300тр за хз что и как сделанное с утеплением 100/50/100.
А пожив в городе у родственников было принято решение, что в деревню надо возвращаться.
Прикинул свои финансы и понял, что могу построить маленький дом своими силами с утеплением пола 200мм, стен 100мм, крыши 150мм.
Первым делом это проект. Начертил в скетчапе. Посчитал пиломатериал.
Затем определился с планировкой и какое количество окон необходимо. Это важно, для экономии покупал окна на авито и дальше подогнал проект под купленные окна.
Экономия за 4 окна и дверь вышла тысяч 100-120.
Далее пойдут нарушения в строительстве. Внимание упячка! Все нарушения осознанные! Сделаны строго рукожопом под пристальным наблюдением жены и соседей! Не повторять, а если повторяете то добро пожаловать в клуб.
Итак нарушение номер один, заказан пиломатериал естественной влажности. Экономия в сравнении с сухой доской 68тр.
Далее завинчены винтовые сваи силами граждан южных республик. Естественно тоже с нарушениями. На площадь застройки 6х6 метров в идеале закрутить 25 свай чтобы шаг был не более 1,5 метров дабы избежать батут, но у меня 9 шт с шагом 3 метра. Экономия 56тр.
Первый день непосредственно стройки. Сделал основание пола. Без ростверка, опять же нарушение.
Соседи подогнали поддоны, работать стало удобнее. Сборка стен.
Поднял все стены. Все работы веду самостоятельно, только для подъёма длинной высокой стены привлёк жену и родителей.
Смонтировал стропила над жилой зоной.
Вид спереди. Поставил столбы для террасы.
Смонтировал стропила и обрешетку над террасой так как там проще из-за отсутствия потолочного пирога
Натянул ветрозащиту, смонтировал обрешетку и контробрешетку на кровле
Обтянул весь каркас ветрозащитой. Ткань была на остатках поэтому разный цвет
Приступил к обшивке наружных стен дюймовкой. Это самый дешевый вариант из эстетичных.
На заднем плане появился забор рабица, пришлось установить после того как ко мне на участок залезли и украли часть инструмента. Пожелал господам различных травм от его использования и поставил свечку за упокой.
Терраса частично сохранилась у сгоревшего дома и я ее перенес в новый домик.
Набиваю задник. Вылез нюанс, длина заднего фасада ровно 6 метров, а привезенная доска в объеме где-то 30% была менее 6 метров. Высказал своё фи поставщику двумя звёздами на яндекс картах.
От воров так же поставил камеру на солнечной батарее.
Заказал металл в размер. Профиль с20r. По стоимости аналогично если брать листы по 2 метра из наличия.
Уклон кровли кстати не абы какой, а минимально допустимый для профлиста.
Обшивка фасадов завершена, вид сзади.
Закончил кровлю и фасады.
На этом пока всё. Если тема интересна дальше будет отделка, готовность дома на момент заезда и смета с финальными цифрами
Сегодня я вам хочу рассказать и показать, как у нас проходят уроки производственного обучения по профессии - каменщик, печник.
Утро у подгруппы началось рано.
В 8:00 утра, ребята построены и готовы к уроку. Мастер проверяет наличие и состояние подопечных. Раздает указания на сегодняшний день. Ребята приветствую мастера и дают доклад о количестве и готовности к уроку
Десять минут на подготовку рабочих мест, и можно приступать.
Старт! Под звук свистка мастера, приступаем к работе. Ребята должны уложиться в шесть часов.
На школьной доске, условная схема того, что необходимо выполнить за сегодня.
Традиционно в нашем колледже, мастерские сами по себе служат наглядным пособием.
к примеру на фотографии, кладка стены выполнена различными способами. Однорядная "цепная", двух, трёх рядная. Декоративная кладка.
С права на лево. Русская печь, труба. Печь в разрезе. Варианты арок.
Работа кипит
Ко второму часу производственного урока, у детей уже вырисовывается что то похожее на образец эталон от мастера
А вот и эталон. На начало любого урока, будь это электрики, столяра, плотники, слесаря, отделочники, должен быть натуральный образец, пример работы.
Кладку выполняют на влажный песок.
Цемент мы не используем. В конце учебного дня, работу нужно сдать мастеру а затем ее разобрать. Подготовить рабочее место к следующему уроку.
Есть учащийся который обогнал учебную программу. У него свое задание.
Декоративный столб.
Вообще, нормальная практика заниматься и внеурочной деятельностью с заинтересованными учащимися. Хочет учиться, дорогу молодым!
Вот как то так. Желаю и вашим детям, достойных мастеров и достойные уроки.
