Что-то аж подбесило...

Намедни пост был. Хорошо взлетел пост, моментально, комментов много. Про неадекватное поведение некоего мальчика, по всей видимости, "особенного", в гимназии √47 г.Кургана. Буян буянил с первого класса, кошмаря одноклассников и срывая учебный процесс. Кароч, буллингом занимался. Дошло до вызова полиции прямо в школу, где полицейские его отлавливали.

Мальчик - сыначка нашего местного бизнесмена (достаточно крупное, устойчивое предприятие). Полагаю, что именно поэтому много лет подряд родители одноклассников не смогли добиться ни его перевода в другой класс, ни исключения, ни привлечения его родителей к ответственности, несмотря на неоднократные обращения в школу и департамент образования.

Училась у нас как-то в лицее девочка, Влада. Очень слабенькая в плане учёбы, но очень упорная. Практически по всем предметам у Влады были тройки, и даже тройки эти ей давались очень непросто. При этом она была хорошая спортсменка, с пятилетнего возраста занималась плаванием и на уровне нашего города делала большие успехи.

Никто даже не сомневался, что она свяжет свою жизнь со спортом, но в девятом классе Влада неожиданно заявила, что хочет стать медсестрой, и ей нужно сдать ОГЭ по биологии. А знаний не было практически никаких. Влада действительно старалась, даже в столовой она сидела отдельно от подруг и за едой решала тесты из сборника, но биология ребёнку не давалась, хоть ты тресни. Влада ревела, а потом стискивала зубы и снова читала учебники.

Во втором полугодии я стала раз в неделю задерживаться после занятий и заниматься с ней на безвозмездной основе. По человечески было жалко девчонку, хотя было у меня опасение, что учиться в колледже она, даже если поступит, не сможет.

С первого раза ОГЭ по биологии она не сдала. Горько рыдала, сидя на крыльце школы, обнимая потрёпанный сборник с тестами и спрашивала, что ей делать. А что теперь уже делать? Бороться.

И мы стали бороться. Две недели до пересдачи мы занимались каждый день по несколько часов, и решать тренировочные варианты Влада стала заметно лучше. Со второго раза она не просто сдала, а сдала на четвёрку и поступила в свой колледж. Самый плохонький в городе, но самый настоящий медицинский колледж учиться на самую настоящую медицинскую сестру. Как она гордилась собой - это словами не передать. Но опасения, что она не сможет учиться, меня не оставляли.

И вот семь лет спустя я случайно узнала, что, к счастью, была тогда совершенно не права. В качестве посетителя я оказалась в одном из крупных городских стационаров и увидела в коридоре Владу. Поговорить с ней не удалось, она скрылась за дверями блока, куда посторонним вход воспрещён, но мне стало любопытно. В этом отделении работает врачом моя хорошая знакомая, и вечером я написала ей в соцсети, сказала, что видела у них свою бывшую ученицу и поинтересовалась, как та работает.

- Блестящая медсестра, - написала моя знакомая. - Руки просто золотые и очень внимательна к пациентам. Так что спасибо вам за такие кадры.

А я читала и улыбалась. Как приятно, оказывается, ошибаться.

Знакомтесь: Карпицкая Ирина Леонидовна бывший директор ГБОУ 691 Невского района Санкт-Петербурга, со своей свитой Парфеновым и Паушевым. Данные персонажи пришли в новую школу на Союзном проспекте в 2018 году в качестве администрации школы. Всё было очень красиво и пафосно. Деньги с родителей стали собирать сразу и не стесняясь, не боюсь такое заявлять, так как есть доказательства, да и свидетелей целая школа.

На каждом общем собрании г-жа Карпицкая козыряла своими связями в Правительстве Санкт-Петербурга, и как им, простите за выражение, "фиолетово" на все жалобы родителей, так как, в любом случае, жалоба вернётся опять к ним, а уж они родителям тогда покажут...

Хапали эти "товарищи" бабосики всеми местами, не стеснялись брать наличку, не стеснялись на собрании рассказывать всем с какой компании Фотографов больше выгоды имеют. Родители видели, знали, но что мы можем?

И вот тут сюрприз, май 2023 года, арест директора и её замов. Следственные органы в Санкт-Петербурге работают, оказывается, да ещё как!

Г-жу Карпицкую вместе со свитой арестовывают по делу о коррупции. В интернете есть вся информация, кому интересно. И вскрывается ооочень интересная картина.

Но, у наших персонажей хвалёные связи в Правительстве Санкт-Петербурга, которыми они козыряли при каждом удобном случае. И начинается затягивание дела.

Сегодня 24 ноября 2024 года, но наших коррупционеров активно защищают, видимо на честно заработанные деньги, дорогостоящие именитые адвокаты. И дело не движется, оно затягивается. То один не явился, то другой, то третий.

А дело то непростое, там статей вон сколько, ах да! Связи, у них связи, по их словам, в самом Правительстве Санкт-Петербурга.

И вот как интересно получается! Г-жа Карпицкая, являясь подсудимой, спокойно занимает должность в государственной структуре. Трудоустроена с 24.05.2024. Домашний арест отменён, люди запустившие свои руки в карман не просто государственный, а не стесняясь воровали в школе, вдумайтесь в ШКОЛЕ, у детей!!! Теперь живут преспокойно, без ограничений гуляя на свободе, наслаждаясь жизнью и тратя "честно заработанные".

Просто невыносимо осознавать, что коррупция настолько глубоко и безнаказанно процветает. Везде кричат: сообщите о коррупции, мы сообщаем, безрезультатно. Эта борьба только на бумаге, иначе как объяснить как такие люди как Карпицкая, Паушев и Парфёнов до сих пор на свободе.

Огромная благодарность ребятам из Следственного комитета, вы оставляете веру, что пока есть такие люди как вы, у нашей страны есть достойное будущее.

Александр Иванович Бастрыкин, ну пожалуйста, возьмите уже на контроль эту вопиющую историю.

Не дайте потерять веру в справедливость в нашей стране.

Ссылки:

https://www.fontanka.ru/2023/05/12/72300149/

https://www.dp.ru/a/2023/05/12/v-peterburge-direktora-shk2В Петербурге директора школы отправили под домашний арест по делу о взятках

https://t.me/SPbGS/14607

https://m.5-tv.ru/news/431885/netomu-ucili-vodnoj-izskol-pet...

https://nvs--spb.sudrf.ru/modules.php?name=sud_delo&srv_... назначено очередное заседание.

https://dobro.ru/volunteers/96878157?utm_source=dobroru&...

https://vk.com/photo-193853273_457242370

Классная руководительница младшего сына позвонила вечером во вторник.
Жена насторожилась. Обычно, общение с родителями осуществлялось через общий чат, и по пятницам.
Вместо того, чтобы сразу сказать в чем дело, классная начала расспрашивать все ли у нас в порядке, не болею ли я, и как вообще в целом обстоит жизнь?
От подобных вопросов жена насторожилась еще больше и прямо спросила: что случилось?
Вместо ответа классная продолжила расспросы, и в частности, поинтересовалась: хорошо ли питается наш младший сын?
Это был глупый вопрос, достаточно было взглянуть на нашего младшего сына, чтобы понять, что питается он точно хорошо.
В тот год нас часто посещала бабушка жены и поэтому мы все, включая собаку выглядели крайне упитанно.
После этого вопроса жена перестала настораживаться и начала нервничать, а когда она нервничает, она становится самую чуточку прямолинейной, поэтому она спросила, что от нее хочет классная руководительница, потому что ей есть чем заняться, вместо непонятных разговоров на непонятные темы.
Классная немного помялась и сказала, что дело в том, что сегодня наш младший сын в школьной столовой достал из помойки булочку и съел. Совершенно не скрываясь, на глазах, так сказать, изумленной публики, включающей в себя классную руководительницу, поэтому она посчитала своим долгом выяснить как обстоят в семье дела с питанием.
В тот год я только устроился на госслужбу, и зарплата была не то чтобы небольшая, а откровенно маленькая, но на еду хватало совершенно точно, да и приезды бабушки полностью решали вопрос продовольственной безопасности в отдельно взятой семье, поэтому откровение классной руководительницы моментально сбили с моей жены всю нервную прямолинейность.
Она официально заверила классную, что дома всегда есть свежее, ну или разогретое питание в достаточном объеме, что сын, помимо еды получает карманные деньги на разные пищевые радости в школьном буфете и теоретически совершенно не голодает, и что она прямо вот сейчас со всем разберется.
Классная видимо не очень поверила, но распрощалась.
Жена снова стала нервничать, поэтому, когда она влетела на кухню, то очень громко прямолинейно спросила у младшего сына, что это за фигня с поеданием булочек из помойки и почему он позорит мать?
Сын как раз ел свою вечернюю порцию пельменей. Жена успела мысленно пожалеть, что классная сейчас не может наблюдать эту сцену.
Он прожевал и невозмутимо ответил, что беспокоиться не о чем, потому что булочка была в неповрежденной герметичной упаковке, то есть совершенно целая, ненадкусанная и полностью готовая к употреблению, и надо было быть полным дураком, чтобы ее не съесть.
Жена не впечатлилась подобным объяснением и сказала, что мы для подобных целей выделяем ему карманные деньги, и что булочки нужно покупать, а не таскать из помойки, пусть даже и упакованные.
Сын съел еще один пельмень и заявил, что вообще-то он экономит карманные деньги, чтобы купить себе приставку, на свои, не подвергая лишним расходам семейный бюджет, и вместо того, чтобы ругать его непонятно за что, можно было бы увеличить финансирование, но он все понимает, и поэтому вынужден добывать себе пропитание в школе иными способами.
Жена ошарашенно предложила собирать ему в школу контейнер с едой, если обеда не хватает, но он гордо заявил, что у них в 4 В это не приветствуется и является символом маменькиного сынка.
После чего отправился спать.

По шариату, до менструации особа женского пола является девочкой. После - женщиной.

Так вот, девочке хиджаб носить не нужно, так как она считается ребёнком. Женщине, то есть лицу женского пола достигшей менструации - нужно носить обязательно. Но в то же время, ей нельзя находиться в кяфирской школе, потому что она находится там, в том числе, с незнакомыми мужиками (половозрелыми личностями мужского пола, то есть примерно от 14 лет), с которыми она может ненароком остаться наедине, например в классной комнате, без присмотра отца или брата.

То есть условно до 14 (13, 12, 10) лёт мусульманка может ходить в школу без хиджаба, потому что считается ребёнком. А после она должна носить хиджаб или бурку, но в школу ходить не может, так как там много чужих мужчин, и с сопровождением брата, отца обычно не пускают.

Министерство образования и молодежной политики Владимирской области опубликовало приказ, согласно которому в школах региона запрещено носить одежду и аксессуары, демонстрирующие религиозную принадлежность.

«Не допускается ношение в общеобразовательных организациях одежды и ее элементов, демонстрирующих религиозную принадлежность обучающегося (в том числе хиджабов, никабов и т. д.)», — говорится в приказе.

Источник

– Ой, мамочка, нам такое прикольное задание задали по русскому! Нужно придумать связный рассказик, чтоб каждое слово в нём было по алфавиту.

До этого восклицания мы складывали дурацкие дроби, и вечер не обещал ничего забавного.

После математики я собиралась отдышаться и вывести собаку. Домашка по русскому, однако, заинтересовала (любовь к творческому у нас семейное). Буквально на выходе я предложила дочери, как мне казалось, великолепное логическое начало:

«Алиса была высокой, голубоглазой девочкой».

И довольная собой оставила ребёнка наедине с алфавитом.

Вернулась. Читаю:

«Алиса была высокой, голубоглазой девочкой. Ей ёжики жадно завидовали. И как-то летом, мама неожиданно отбросила принципы. Розовый слон тогда укусил фламинго. Хоботом цапнул чёрную шиншиллу. Это юбилей ящерицы».

Моей дочери десять лет. Со мной была истерика. Конечно, если бы как-то летом мама неожиданно отбросила, скажем, копыта – я бы обиделась. Но принципы всё меняют.

– Сашенька, – сказала я, утирая слезы, – Это прекрасно! Но просили рассказик связный, подумай ещё.
И девочка подумала.

«Алена блуждала в городе древнем. Её ждал знакомый и йога, который летал много. Но однажды пришла рысь с тупыми ушами. Фыркнула, хохотнула, цыкнула, чмокнула, шикнула. Элементарный юрский язык».

Ржали все, по дедушку включительно. Я напомнила про упущенные в первом случае «й», во втором «щ» (на самом деле, хотелось продолжения шедевров). Ребёнка настолько вдохновило семейное веселье, что она сверхурочно придумала «связный рассказик по алфавиту» наоборот.

«Яркий, южный экватор. Щука шумит, часами цитирует хрестоматию фокусника. Улитка топает с разорванным панцирем. Одеяло, набитое молью лоскутное, которое йога искал за железными ёлками ельника, давно горит в большом амбаре».

В общем, я считаю, что загадочная японская поэзия хокку разоблачена. Да, что там, её просто порвало д/з по русскому языку за пятый класс.

источник

Во время урока в кабинет зашла уборщица и сказала, что один из мальчиков на перемене открыл окно в коридоре и теперь под ним лужа от дождя. Указала на моего сына, сказала, что он должен пойти закрыть окно и вытереть лужу.

Учитель какого-то фига к уборщице прислушались и сказала моему сыну сделать то, что от него просят. Он к этой ситуации был не причастен и убирать какие-то лужи в коридоре отказался. Учитель начала на него давить, но он не пошел. В итоге его потащили к завучу, та захотела вызвать меня.

Я отпросилась с работы, поехала через половину города спасать сына от учителей. На месте мне начали все это высказывать. Я затребовала записи с камер в коридоре, на которые с нас так упорно деньги собирают. Со мной препирались почти 20 минут, потом мы пошли к охраннику просить видеозаписи. Виновника нашли, пролистали запись до 9 с копейками часов утра, где окно открыла группа старшеклассников.

Лечитесь, сука, молитвами, никаких вам, сука поликлиник и больниц, и вообще из школ валите нахуй, вам дорога в церковно приходскую, и мобильники положите, живите, блять, в деревнях, в срубе, и топите дровами, лицемеры ебаные,

Пишу по горячим следам с телефона и всё ещё под эмоциями, поэтому могут быть опечатки, сорян.

Сейчас звонок. Звонит мама девочки, которая в нашем лицее числится на семейном обучении. Я, естественно, знала, что к нашему лицею вот уже несколько лет прикреплена такая ученица, и составляла для неё итоговые контрольные работы, которые она, само собой, успешно выполняла. Но в девятом классе ОГЭ по биологии она не сдавала, и меня никто особо не трогал. Кто вообще дал им мой телефон - не имею понятия.

Семья живёт в Дубае. Девочка решила поступать в мед в Москву. Мама решила, что школьный учитель биологии обязан подготовить её дочь к ЕГЭ бесплатно по скайпу, раз она числится в этой школе. Ещё раз. Семья живёт в Дубае. Учитель биологии из школы, к которой для итоговой аттестации девочка просто прикреплена. Бесплатно. Кайф.

В ходе короткой беседы мне было сказано, что вы "обязаны учить мою дочь", потому что "быть педагогом - это призвание" и "учитель не имеет морального права отказать желающему учиться". На вопрос, почему бесплатно, сообщила, что они русские и русские педагоги обязаны учить её ребёнка бесплатно по национальному признаку во имя страны. Родительница была отправлена в чёрный список, директор лицея уведомлён и сказал мне не переживать. Но глаз-таки дёргается.

Разные истории и картинки выкладываю также в тгк Записки учителя биологии

Господи, в школу пойдут люди 2017-го года рождения.
В моей голове 2017-й год был пару лет назад.

Учитель ОБЖ в одной из средних школ Новосибирска был временно отстранён от работы с детьми. Выяснилось, что педагог на протяжении целого учебного года рассказывал детям историю вымышленной вселенной Warhammer 40000, используя для этого уроки «разговоров о важном».

Служебная проверка, проведённая в школе, выяснила, что 29-летний учитель ранее был активным членом ролевого движения и фанатом этого фантастического сеттинга. При обыске в его квартире были найдены миниатюрки воинов различных орденов Космодесанта, а также легионеров сил Хаоса, эльдар, орков и других ксеносов. То, что педагог преступно злоупотреблял своей должностью, выяснилось после того, как дети написали сочинения «Как я провёл лето». Многие из них вместо отдыха искали информацию о пропавших примархах, а двое заявили, что следили за их соседом, которого заподозрили в связях с богами Хаоса и использовании запрещённых ксенотехнологий.

Как же подгорает. Не хватает Вам школ? Так нанимайте репетиторов! Это Ваша проблема, не проблема остальных детей. Которые потом еще должны будут терпеть пубертат "солнышко" этого.
девочек даунов не встречала. Мальчиков- да. И это полный пипец. Спрячьте их. Учите дома. Для их спокойствия, для своего. Как человек, получивший срок по 111ч. 2 п. 3(получила, защищая ребенка.) скажу так, приблизится это "чудо солночной жизни" к моей дочери, со своим пубертатом
Разрушите две семьи. Держите на привязи. Социализация- не задача нормальных детей

Сижу я как-то на приёмной комиссии в августе. Лицей у нас коммерческий и небольшой, так что летом дежурим на приёме новых учеников всем педсоставом по очереди. Ребенку при приеме в 7-9 классы даем тесты по математике и русскому языку. Если набрал больше 40% - принимаем. Дальше научим.

Приходят мама с сыном. Хотят к нам в 9 класс. Сразу видно, что мама сильно нервничает. Спрашиваю, почему ушли из школы по месту жительства. Мама путается в показаниях, но в итоге говорит, что не подружился сын ни с кем, вот и хотят школу поменять - может, тут друзей найдёт. Подозрительно. Это перед самым-то ОГЭ. Учился он в простой СОШ в спальном микрорайоне. Беру личное дело: куча троек. Ну ладно, дам тесты - там понятнее будет. Отправляю маму ждать в коридор, даю ребёнку задания.

В течение часа мальчик писал оба теста на моих глазах. Списать возможности не было. Тесты без второй части: ребёнок решает на черновике и заполняет бланк. Учителя математики и русского оставили ключи для проверки, так что проверяю сама. Результат впечатляет: математика - 95%, русский - 90%. Ещё раз растерянно заглядываю в личное дело: по обоим предметам тройки. По биологии, кстати, тоже тройка. Наугад задаю ему пару-тройку вопросов по программе восьмого класса. Без труда отвечает. Зову маму, говорю, что берём её сына в лицей. Тесты великолепно написал, биологию знает, что вообще редкость.

Мама рада до смешного. Чуть слезу не пустила.

- Правда? А нам в школе сказали, что Влад ОГЭ сдать не сможет, что он необучаемый. По математике с трудом тройка вышла. Но я же вижу, что он дома решает сам и уроки все делает... как так может быть, что необучаемый? Вот и решили попробовать школу сменить.

Дальнейшая жизнь Влада в лицее показала вот что. Задания по математике он решает не строго по алгоритму, а так, как ему удобно, при этом получая верный ответ. За это ему в прошлой школе ставили двойки и тройки, не объясняя за что. По русскому языку он не знал правил, но писал грамотно. За это ему тоже регулярно ставили двойки. По биологии отказывался наизусть учить тексты параграфов, а учитель требовал именно этого. А ему самому было пофиг. Тройки - и ладно, лишь бы мозги не выносили. Ну вот такая нервная система.

Всё, что оставалось сделать нашим педагогам - это объяснить, что на ОГЭ по математике при решении второй части действительно нужно решить по шаблону, чтобы тебе поставили баллы, а во всех остальных ситуациях делать как удобно, лишь бы результат был. Не знаю, как там вышли из ситуации с русским и правилами, но проблем тоже не было. Да и в целом ребёнок учился с удовольствием. У меня на уроках был одним из сильнейших учеников, хотя с биологией жизнь связывать не собирался. Просто много читал и был любопытен от природы, хоть и молчалив.

Влад с блеском закончил в нашем лицее не только девятый класс, но и одиннадцатый, и поступил на бюджет в политехнический университет. Потом не раз приходил повидаться с любимыми учителями и повспоминать, как круто наш лицей изменил его жизнь. Ведь до того, как попасть к нам, он даже не думал о высшем образовании и собирался после девятого в техникум.

Ребёнка, на самом деле, не так уж трудно убедить, что он ни на что не способен, если за дело разом взялись несколько горе-педагогов...

Разные истории и картинки выкладываю также в тгк Записки учителя биологии