По шариату, до менструации особа женского пола является девочкой. После - женщиной.

Так вот, девочке хиджаб носить не нужно, так как она считается ребёнком. Женщине, то есть лицу женского пола достигшей менструации - нужно носить обязательно. Но в то же время, ей нельзя находиться в кяфирской школе, потому что она находится там, в том числе, с незнакомыми мужиками (половозрелыми личностями мужского пола, то есть примерно от 14 лет), с которыми она может ненароком остаться наедине, например в классной комнате, без присмотра отца или брата.

То есть условно до 14 (13, 12, 10) лёт мусульманка может ходить в школу без хиджаба, потому что считается ребёнком. А после она должна носить хиджаб или бурку, но в школу ходить не может, так как там много чужих мужчин, и с сопровождением брата, отца обычно не пускают.

Министерство образования и молодежной политики Владимирской области опубликовало приказ, согласно которому в школах региона запрещено носить одежду и аксессуары, демонстрирующие религиозную принадлежность.

«Не допускается ношение в общеобразовательных организациях одежды и ее элементов, демонстрирующих религиозную принадлежность обучающегося (в том числе хиджабов, никабов и т. д.)», — говорится в приказе.

Источник

– Ой, мамочка, нам такое прикольное задание задали по русскому! Нужно придумать связный рассказик, чтоб каждое слово в нём было по алфавиту.

До этого восклицания мы складывали дурацкие дроби, и вечер не обещал ничего забавного.

После математики я собиралась отдышаться и вывести собаку. Домашка по русскому, однако, заинтересовала (любовь к творческому у нас семейное). Буквально на выходе я предложила дочери, как мне казалось, великолепное логическое начало:

«Алиса была высокой, голубоглазой девочкой».

И довольная собой оставила ребёнка наедине с алфавитом.

Вернулась. Читаю:

«Алиса была высокой, голубоглазой девочкой. Ей ёжики жадно завидовали. И как-то летом, мама неожиданно отбросила принципы. Розовый слон тогда укусил фламинго. Хоботом цапнул чёрную шиншиллу. Это юбилей ящерицы».

Моей дочери десять лет. Со мной была истерика. Конечно, если бы как-то летом мама неожиданно отбросила, скажем, копыта – я бы обиделась. Но принципы всё меняют.

– Сашенька, – сказала я, утирая слезы, – Это прекрасно! Но просили рассказик связный, подумай ещё.
И девочка подумала.

«Алена блуждала в городе древнем. Её ждал знакомый и йога, который летал много. Но однажды пришла рысь с тупыми ушами. Фыркнула, хохотнула, цыкнула, чмокнула, шикнула. Элементарный юрский язык».

Ржали все, по дедушку включительно. Я напомнила про упущенные в первом случае «й», во втором «щ» (на самом деле, хотелось продолжения шедевров). Ребёнка настолько вдохновило семейное веселье, что она сверхурочно придумала «связный рассказик по алфавиту» наоборот.

«Яркий, южный экватор. Щука шумит, часами цитирует хрестоматию фокусника. Улитка топает с разорванным панцирем. Одеяло, набитое молью лоскутное, которое йога искал за железными ёлками ельника, давно горит в большом амбаре».

В общем, я считаю, что загадочная японская поэзия хокку разоблачена. Да, что там, её просто порвало д/з по русскому языку за пятый класс.

источник

Во время урока в кабинет зашла уборщица и сказала, что один из мальчиков на перемене открыл окно в коридоре и теперь под ним лужа от дождя. Указала на моего сына, сказала, что он должен пойти закрыть окно и вытереть лужу.

Учитель какого-то фига к уборщице прислушались и сказала моему сыну сделать то, что от него просят. Он к этой ситуации был не причастен и убирать какие-то лужи в коридоре отказался. Учитель начала на него давить, но он не пошел. В итоге его потащили к завучу, та захотела вызвать меня.

Я отпросилась с работы, поехала через половину города спасать сына от учителей. На месте мне начали все это высказывать. Я затребовала записи с камер в коридоре, на которые с нас так упорно деньги собирают. Со мной препирались почти 20 минут, потом мы пошли к охраннику просить видеозаписи. Виновника нашли, пролистали запись до 9 с копейками часов утра, где окно открыла группа старшеклассников.

Лечитесь, сука, молитвами, никаких вам, сука поликлиник и больниц, и вообще из школ валите нахуй, вам дорога в церковно приходскую, и мобильники положите, живите, блять, в деревнях, в срубе, и топите дровами, лицемеры ебаные,

Пишу по горячим следам с телефона и всё ещё под эмоциями, поэтому могут быть опечатки, сорян.

Сейчас звонок. Звонит мама девочки, которая в нашем лицее числится на семейном обучении. Я, естественно, знала, что к нашему лицею вот уже несколько лет прикреплена такая ученица, и составляла для неё итоговые контрольные работы, которые она, само собой, успешно выполняла. Но в девятом классе ОГЭ по биологии она не сдавала, и меня никто особо не трогал. Кто вообще дал им мой телефон - не имею понятия.

Семья живёт в Дубае. Девочка решила поступать в мед в Москву. Мама решила, что школьный учитель биологии обязан подготовить её дочь к ЕГЭ бесплатно по скайпу, раз она числится в этой школе. Ещё раз. Семья живёт в Дубае. Учитель биологии из школы, к которой для итоговой аттестации девочка просто прикреплена. Бесплатно. Кайф.

В ходе короткой беседы мне было сказано, что вы "обязаны учить мою дочь", потому что "быть педагогом - это призвание" и "учитель не имеет морального права отказать желающему учиться". На вопрос, почему бесплатно, сообщила, что они русские и русские педагоги обязаны учить её ребёнка бесплатно по национальному признаку во имя страны. Родительница была отправлена в чёрный список, директор лицея уведомлён и сказал мне не переживать. Но глаз-таки дёргается.

Разные истории и картинки выкладываю также в тгк Записки учителя биологии

Господи, в школу пойдут люди 2017-го года рождения.
В моей голове 2017-й год был пару лет назад.

Учитель ОБЖ в одной из средних школ Новосибирска был временно отстранён от работы с детьми. Выяснилось, что педагог на протяжении целого учебного года рассказывал детям историю вымышленной вселенной Warhammer 40000, используя для этого уроки «разговоров о важном».

Служебная проверка, проведённая в школе, выяснила, что 29-летний учитель ранее был активным членом ролевого движения и фанатом этого фантастического сеттинга. При обыске в его квартире были найдены миниатюрки воинов различных орденов Космодесанта, а также легионеров сил Хаоса, эльдар, орков и других ксеносов. То, что педагог преступно злоупотреблял своей должностью, выяснилось после того, как дети написали сочинения «Как я провёл лето». Многие из них вместо отдыха искали информацию о пропавших примархах, а двое заявили, что следили за их соседом, которого заподозрили в связях с богами Хаоса и использовании запрещённых ксенотехнологий.

Как же подгорает. Не хватает Вам школ? Так нанимайте репетиторов! Это Ваша проблема, не проблема остальных детей. Которые потом еще должны будут терпеть пубертат "солнышко" этого.
девочек даунов не встречала. Мальчиков- да. И это полный пипец. Спрячьте их. Учите дома. Для их спокойствия, для своего. Как человек, получивший срок по 111ч. 2 п. 3(получила, защищая ребенка.) скажу так, приблизится это "чудо солночной жизни" к моей дочери, со своим пубертатом
Разрушите две семьи. Держите на привязи. Социализация- не задача нормальных детей

Сижу я как-то на приёмной комиссии в августе. Лицей у нас коммерческий и небольшой, так что летом дежурим на приёме новых учеников всем педсоставом по очереди. Ребенку при приеме в 7-9 классы даем тесты по математике и русскому языку. Если набрал больше 40% - принимаем. Дальше научим.

Приходят мама с сыном. Хотят к нам в 9 класс. Сразу видно, что мама сильно нервничает. Спрашиваю, почему ушли из школы по месту жительства. Мама путается в показаниях, но в итоге говорит, что не подружился сын ни с кем, вот и хотят школу поменять - может, тут друзей найдёт. Подозрительно. Это перед самым-то ОГЭ. Учился он в простой СОШ в спальном микрорайоне. Беру личное дело: куча троек. Ну ладно, дам тесты - там понятнее будет. Отправляю маму ждать в коридор, даю ребёнку задания.

В течение часа мальчик писал оба теста на моих глазах. Списать возможности не было. Тесты без второй части: ребёнок решает на черновике и заполняет бланк. Учителя математики и русского оставили ключи для проверки, так что проверяю сама. Результат впечатляет: математика - 95%, русский - 90%. Ещё раз растерянно заглядываю в личное дело: по обоим предметам тройки. По биологии, кстати, тоже тройка. Наугад задаю ему пару-тройку вопросов по программе восьмого класса. Без труда отвечает. Зову маму, говорю, что берём её сына в лицей. Тесты великолепно написал, биологию знает, что вообще редкость.

Мама рада до смешного. Чуть слезу не пустила.

- Правда? А нам в школе сказали, что Влад ОГЭ сдать не сможет, что он необучаемый. По математике с трудом тройка вышла. Но я же вижу, что он дома решает сам и уроки все делает... как так может быть, что необучаемый? Вот и решили попробовать школу сменить.

Дальнейшая жизнь Влада в лицее показала вот что. Задания по математике он решает не строго по алгоритму, а так, как ему удобно, при этом получая верный ответ. За это ему в прошлой школе ставили двойки и тройки, не объясняя за что. По русскому языку он не знал правил, но писал грамотно. За это ему тоже регулярно ставили двойки. По биологии отказывался наизусть учить тексты параграфов, а учитель требовал именно этого. А ему самому было пофиг. Тройки - и ладно, лишь бы мозги не выносили. Ну вот такая нервная система.

Всё, что оставалось сделать нашим педагогам - это объяснить, что на ОГЭ по математике при решении второй части действительно нужно решить по шаблону, чтобы тебе поставили баллы, а во всех остальных ситуациях делать как удобно, лишь бы результат был. Не знаю, как там вышли из ситуации с русским и правилами, но проблем тоже не было. Да и в целом ребёнок учился с удовольствием. У меня на уроках был одним из сильнейших учеников, хотя с биологией жизнь связывать не собирался. Просто много читал и был любопытен от природы, хоть и молчалив.

Влад с блеском закончил в нашем лицее не только девятый класс, но и одиннадцатый, и поступил на бюджет в политехнический университет. Потом не раз приходил повидаться с любимыми учителями и повспоминать, как круто наш лицей изменил его жизнь. Ведь до того, как попасть к нам, он даже не думал о высшем образовании и собирался после девятого в техникум.

Ребёнка, на самом деле, не так уж трудно убедить, что он ни на что не способен, если за дело разом взялись несколько горе-педагогов...

Разные истории и картинки выкладываю также в тгк Записки учителя биологии

У отца был дипломат, пластмасовый, он ходил с ним на дежурство, клал туда пачку чая, в банке из под кофе был сахар, несколько газет, и свежий журнал "Наука и жизнь", иногда "Техника молодежи". Бритву тоже брал, электрическую, и полотенце.
Тогда такой дипломат был предметом зависти от старшеклассника до студента.
Летом, во время каникул устроился работать помощником почтальона, а фактически был почтальоном, приходил в пять утра, раскладывал согласно журнала, в котором были номера квартир, и какие журналы и газеты выписывала эта квартира, ну и письма.
Засовывал сортированное в большую сумку, и шёл разносить по подъездам. Еще на участке были частные дома, и туда иногда приходили письма из-за рубежа, Израиля, Америки, эти письма мне сказали отдавать лично в руки, а не бросать в ящик. Оказывается, за такое письмо давали рубль, или три рубля, иногда угощали фруктами, один раз угостили домашним вином.
Так проработал месяц, и заработал почти 150 рублей.
Деньги принес домой, и за ужином положил пачку денег на стол, отец спросил что я планирую на них купить, я сказал что дипломат, а остальное в семью, мама аж расплакалась.
Отец принес свой дипломат, и отдал его мне, и еще выделил пятьдесят рублей на кроссовки и на расходы, погулять в кафе с девочками.

Вечером я бережно сложил учебники, тетради, ручки, карандаши в дипломат.
Теперь я буду самым крутым в классе!
И лег спать, завтра в школу, завтра первое сентября, завтра в девятый класс..

Взяла только 18 часов, отказалась от остальных классов. В итоге директор, завуч и классные обвинили меня на совещании в том, что у детей нет английского. При этом в селе живут 8 англичанок и 1 англичанин, и они не хотят там работать.

Дети из других классов, у которых нет английского, встречают меня и спрашивают, почему я от них отказалась.

Почему за 18 часов я получаю 20к, а за 40 часов- 25 к? Как это понимать???

Давно хотел взять законный годовой отпуск. Он положен учителям раз в 10 лет, но я уже непрерывно отработал 27 и лишь в свои круглые пятьдесят, наконец, решился. Отработал сегодня последний день. Для тех, кто не в курсе: отпуск неоплачиваемый, но без прерывания стажа. Если быть точным, "безденежная" часть отдыха начнётся в августе.

Предвосхищая вопросы: семья не обременяет, деньги есть. Подкопил. Если не хватит - добью занятиями онлайн (информатика востребована). Для этого вооружился ноутом со стилусом и хорошим микрофоном. Но - без фанатизма.

Коллеги-учителя разделились на две полярные группы:
- тебе же будет скучно без школы, без ребят, посидишь месяц и вернёшься!
- ну всё, почувствуешь свободу и больше в школу ни ногой!

Надеюсь, опровергну оба этих популярных мнения и получится что-то среднее. И через год вернусь-таки в родное образовательное учреждение, а не сбегу в манящий бизнес.

Планов - громадьё. Собираюсь заняться самообразованием, здоровьем, любимыми хобби, дочитать давно отложенные книги. При этом много путешествовать. И уголки нашей страны досмотреть, и некоторые страны. Больше всего хочется доползти наконец до Латинской Америки, в края, где самый большой Всемирный индекс счастья.

Такая вот жизни-матрицы перезагрузка. Начинаю послезавтра с Узбекистана и Чимгана. Не знаю, начать постить ли яркие сюжеты в стиле #УчительНаСвободе, или напротив закрыть эти назойливые ютубы и пикабы, наконец отдохнув по полной и от них. Может что посоветуете. Не обещаю, что прислушаюсь...