Увеличение зарплаты. Не меньше 100 тысяч.за 1 ставку.
Предоставление служебного жилья на весь срок работы.
Защита прав учителя на государственном уровне.
Освобождение от бумажной работы, отчетов и другой ненужной работы. Один раз в квартал отчет и хватит на этом. Вся дополнительная работа оплачивается достойно и не является обязательной.
Проведением мероприятий должен заниматься не учитель,а педагог-организатор.
Ранний уход на пенсию.
Звучит утопически?
История не то чтобы про буллинг в школе, но очень близко к этому. У соседа дочка учится в 7 классе. Назовем ее Машей. Она, надо сказать, девочка немаленькая. Не толстая, а именно крупная, про таких еще говорят "Кровь с молоком". Комплекцией явно в отца пошла. Маша и раньше-то не была крохой, а тут и вовсе вымахала больше других одноклассников. Ну, собственно, из-за этого ее прочая мелкая шпана из класса периодически задирает и обзывает. Но она девица боевая, за себя постоять умеет. Не ругается в ответ, не скандалит. Просто по сопатке рюкзаком хуяк! И всегда с безмятежно-скучающим выражением лица.
А тут вдруг их класс переводят на дистанционку из-за сезонного обострения ОРВИ. Идет какой-то очередной урок. Учительница в общей конференции опрашивает Машу по теме. И в этот момент один из одноклассников (как раз из тех мелких, которые ее регулярно дразнят) скидывает девчонке фотографию коровы. Ну все мы понимаем, с каким намеком.
Ну и Маша, недолго думая, во всеуслышание заявялет ему: "Иди ты в жопу, Сидоров!" Училка тут же всполошилась. Кто, что, куда, зачем? Что за нарушение дисциплины?! Ай-яй-яй, прямо при учителе, как не стыдно! Ну и после урока оставляет девчонку для разбора полетов. Маша ей пытается объяснить свою реакцию, говорит, что Сидоров ее постоянно оскорбляет. Но училка, как это нередко бывает, становится на сторону задиры:
- А с чего ты взяла, что он тебя оскорбить хотел? Он же просто картинку скинул! В этом нет ничего такого! Ты сама себе напридумывала! И вообще, будь умнее, игнорируй!
И все такое прочее. Маша выслушала это каменным лицом. А под занавес нотаций взяла и скинула ту же самую картинку с коровой учительнице (которая, кстати, дама весьма упитанная и дородная) и сопроводила ее короткой фразой: "Не воспринимайте как оскорбление".
И-и-и-и... угадайте, кто в этой ситуации остался бессовестным и невоспитанным ребенком? Чьим родителям прилетела гневная жалоба в ватсап? Отец Маши говорит, на голосовухе визгу было столько, что аж динамики дребезжали. А когда он вник во всю ситуацию и заявил, что ругать дочь за этот инцидент даже не подумает, училка развопилась еще сильнее. Хз, чем там все потом закончилось.
Ну вот такой очерк о двойных стандартах получился. Для потомков.
Лидер партии «Справедливая Россия — За правду» Сергей Миронов обратился к министру просвещения Сергею Кравцову из-за проблемы отмены новогодних ёлок в некоторых школах страны из-за того, что на мероприятие пожаловались родители детей-мигрантов
«Послушайте, вы знаете, что у нас в некоторых школах в России не будет новогодних ёлок, потому что родителям детей-мигрантов... «Какая елка? У нас это не принято». — Вы приехали в нашу страну, будьте добры, уважайте не только законы, уважайте наши традиции», — сказал Миронов на съезде партии.
https://russian.rt.com/russia/news/1249929-mironov-yolki-shk...
Об этом недетском конфликте рассказал председатель Совета при президенте по развитию гражданского общества и правам человека Валерий Фадеев. Конкретную школу он не назвал, но, скорее всего, речь идёт о многострадальных московских Котельниках.
Из 500 учеников 200 человек в этой школе — с миграционной историей. Сначала их родители потребовали ввести халяльное питание и добились своего. А потом, в преддверии Нового года, заявили, что у русских «неправильный праздник». Они заявили, что поклоняться дереву грешно.
https://www.amur.life/news/2023/12/24/v-nekotoryh-rossiyskih...
UPD: "Новогодние елки для детей пройдут во всех российских школах, для этого никаких препятствий нет, заявили в пресс-службе Минпросвещения."
https://www.vedomosti.ru/society/news/2023/12/23/1012627-mir...
Для ЛЛ, фото 1 сентября (101 кг) и 1 декабря (80,4 кг)при росте 176 см:
Для учителей новый год начинается 1 сентября, поэтому посмотрев на себя в зеркало, было решено брать себя в руки, и начать выглядеть согласно возрасту (27 лет), а не напоминать пивного алкаша)
Собственно с пива я и начал, отказавшись от него. А есть чипсы и устраивать ночные зажоры с доставкой пиццы и бургеров оказалось не так интересно без алкоголя.
Первые 5 килограмм ушли недели за 2,видимо, вышла вода и та дрянь, которая регулярно попадала в мой желудок)
Далее, я пересмотрел общую схему питания, убрав перекусы и добавив зелень к своим приёмам пищи (брокколи, зелёная фасоль, помидоры). Питался по схеме 8/16 , когда последний и первый приёмы пищи надо уместить в восьмичасовой промежуток, а оставшиеся 16 часов "голодать"(хотя по факту спать, делать домашние дела, задротить в приставку). Таким макаром к 1 октября дошёл до отметки в 91 кг:
Но эта скорость похудения не звучала как устойчивая система (а отожраться обратно очень не хотелось), поэтому было принято решение добавить читмилы по воскресеньям. И оказалось, что мучное и сладкое мозг уже не просит, а просит только МЯСА. Поэтому и читмилы я проводил в грузинском ресторанчике, где раньше работал) Были опасения, что такой подход вернет мне вес обратно, но нет, к 1 ноября я весил 84,4 кг:
Ну и дальше просто придерживался сформированной системы питания, и вернулся к занятиям с гирей по утрам)
Плюсы: гораздо лучше высыпаюсь, стал нравиться себе в зеркале, одежду стало выбирать проще и подниматься в квартиру на 4 этаж тоже))
Минусы: пришлось обновлять гардероб, периодически спрашивают паспорт при покупке сигарет и родителям учеников сложнее объяснить, что я не студент)
Но интереснее всего изменилось лицо:
Дальше планирую удерживать вес и включить тренировки в зале) Надеюсь, через 3 месяца поделюсь новыми успехами.
Возможно, мой опыт кого-то смотивирует. Спасибо за внимание)
Поставить в классах видеонаболюдение. 2 камеры на кабинет. Просмотр - охрана, директор, завуч. фразы "Диточка не виновата решатся сразу". Есть проблема вызвали, показали родителям, не помогло - заяву в полицию, состава на мелкое хулианство хватило - хорошо, если нет - на оскорбление (5.61. КоАП РФ) наскребут. И дальше занимаются правоохранительные органы.
Учителям нельзя повышать зарплату, иначе в школу пойдут работать за деньгами, а не "по призванию", до этого договорился министр образования Оренбургской области Алексей Пахомов на встрече, посвященной состоянию системы образования в регионе и в стране в целом.
Чиновники, обсуждая мизерные зарплаты учителей, заявили, что никто и никогда не ставил вопроса о том, чтобы учитель работал на одну ставку. Так сказала замминистра просвещения РФ Татьяна Васильева. В результате средняя зарплата учителей рассчитывается и озвучивается не на ставку, а чуть ли не на две, поскольку большинство учителей "тянут" намного больше ставки.
Что об этом сказал Пахомов?
"Выровнять всем зарплату и сделать ее московской - произойдет то, что у нас в систему образования пойдут за длинным рублем, а не за тем, что есть призвание детей учить", - сказал чиновник.
В его представлении, при призвании учить детей платить людям уже не надо?
"Как только язык поворачивается произносить такое?! С таким министром образование в Оренбуржье обречено. Совершенно понятно, откуда тот ужас в реальной жизни школьных учителей, о котором они пишут", - написал член-корреспондент РАН, лидер движения "Родная школа" Алексей Савватеев.
"Алексей Пахомов! Будьте последовательны. Сами проработайте месяц в школе у доски! Научите хоть одного ребенка чему-нибудь... А вдруг у Вас скрытое "призвание детей учить". И за свое призвание получите 19 000 руб.", - написали в комментариях на сайте Orenday.ru под материалом о заседании.
Другие добавили, что пусть сами чиновники работают по призванию, не за зарплату.
Как сообщил на том же мероприятии депутат Заксобрания Оренбургской области Нурлан Мунжасаров, в ряде районов области оклад учителя составляет всего 8-9 тыс. рублей. Чтобы получать 38 тыс., нужно брать две ставки, иметь высшую категорию и стаж 20 лет. При этом учителей заставляют делать постороннюю работу, которая не имеет никакого отношения к обучению детей. Так он прокомментировал сообщение Пахомова, что в среднем учителя в области получают по 41,8 тыс. рублей в месяц.
При этом, по словам самого Пахомова, в среднем учителя работают на 1,2 ставки. Даже если эта цифра не занижена (что очень сомнительно), средняя зарплата учителя на ставку получается 35 тыс. А средняя в регионе, по данным Оренстата, в первом полугодии почти достигла 50 тыс. Разница почти в полтора раза!
Блогер Дмитрий Борисенко, выпустивший ролик на эту тему, отмечает, что это прямое нарушение майского указа президента, что зарплата учителей должна быть не ниже средней по региону.
"И вот эти люди со светлыми лицами, несмотря на это нарушение, спокойно говорят: а никогда и вопрос-то не стоял, чтобы учитель жил на одну зарплату. То есть он должен где-то еще подрабатывать. Как это еще расценивать, как не рубрику "Государство не просило вас рожать"?" - рассказал блогер.
Характерно, что Пахомов поддержал предложение пустить в школу работать учителями осужденных и отбывших наказание. Он не против того, чтобы человек, отсидевший ранее, например, за кражу учил детей. Тот ведь никого не убил, а "всего лишь" украл.
Фото министра из гугла:
Это был 2000 год и историчка вела у нас урок на тему христианства.
И в один из моментов она говорит: кто знает, когда умер Христос?
Я будучи немного образованным в этом деле тяну руку: 1967 лет назад. (Считается от рождества Христова)
Она: неверно, ровно 2000 лет назад!
Я: нет потому что...
Она: *перебивает* посмотрите на этого идиота, не знает а лезет доказывать.
Я: сами Вы идиотка, посчитайте...
Она: вон из класса, хамло.
Потом был вызов матери в школу, и отстранение от уроков на четверть.
Спасибо Елена Михайловна что вы тогда научили меня, что среди учителей тоже довольно много идиотов.
Телеграм - Интересно
Я учитель русского языка и литературы, работаю в школе, в которой сама когда-то училась, уже третий год. Было много разного: хамство родителей, бумажная бюрократия и т.п. Однако всё было более-менее спокойно. Средняя зарплата при 27-30 часах стабильно выходила 40-45 тысяч рублей.
В этом году продолжаю вести два своих уже седьмых класса и один выпускной девятый, детей всех очень люблю. Также в нагрузку дали трех детей с диагнозом ОВЗ (квалификация есть, работаю с ними спокойно). Всё это вместе выходило в 21 час в неделю, даже с классным руководством мне бы светило максимум 35-38 тысяч в месяц, а это маловато... И я, увидев в учебном плане функциональную грамотность (далее - ФГ), попросила вести эти уроки, благо за прошлый год я прошла порядка 6 курсов повышения квалификации, знаю этот предмет и умею его вести.
В итоге вышло 29 часов вместе с уроками ФГ + ОВЗшники, а это уже нормальная зарплата. Да, перерабатывать придётся прилично, да, готовиться надо к куче уроков, потому что ФГ ведется в разных классах (три 5-ых класса, три 7-ых класса и два 8-ых), ну да ладно, я еще молодая!
Итак, прошёл сентябрь, 28 сентября в преддверии зарплаты я осознала, что оклад подозрительно маленький (13 тысяч), а в бухгалтерии я всё еще не подписывала тарификацию. Придя туда, я попросила её вывести, на что мне неохотно дали бумажку с учебной нагрузкой, где стоял 21 учебный час (без ФГ вообще) и только два ребенка ОВЗ из трех (хотя я учила троих). На мой немой вопрос "ГДЕ ДЕНЬГИ, ЛЕБОВСКИ?" бухгалтерия ехидно посмеялась и направила меня к завучам.
Завучи развели руками, сказали "ничего не поделаешь, придется потерпеть" и объяснили, что в середине сентября ФГ убрали из обязательных предметов и теперь мне её оплатят в виде премии В НОЯБРЕ. Я, конечно, знатно охренела и попросила оплатить сейчас, но получила: "Мы уже закрыли зарплату за сентябрь и распределили премии, поэтому ждите следующих месяцев".
Ну, я вышла, поплакала... Потом пошла спокойно обратно, но уже к директору. Стоит сказать, что директор сидит у нас один месяц, предыдущего очень грязно уволили чуть ли ни одним днём и посадили нового. Директору 38 лет (вроде), но она уже успела поссориться с обслуживающим персоналом в школе на тот момент (ей всё не нравилось, особенно желтые стены "как в дурдоме").
Директор выслушала меня и сказала "тебе придёт твоя обычная зарплата в этом месяце, всё решим". Ну, я успокоилась, поверила, пошла. А потом выяснила, что мне придёт обычная ЗП, но за счёт премии в 20т, которую выплатят абсолютно всем педагогам страны в честь года педагога сверху.
А ФГ КОГДА ОПЛАТЯТ? Я У ВОЛЫНЫ СТОЯЛА 8 ЧАСОВ В ДЕНЬ, А ЭТО 32 ЧАСА ЗА МЕСЯЦ, ГДЕ МОИ ДЕНЬГИ БУМАЖНЫЕ?
После новости о премии сверху я поняла, что ФГ не оплатят всё равно, и пошла к директору опять, но в этот раз получила что-то типа "Что вы таскаетесь ко мне в кабинет? Я вам сказала, вам всё выплатят в сентябре, получите обычную зарплату! Ведется себя как истеричка, трясётесь из-за пятисот рублей" (ага, пятисот, 8 уроков ФГ - это 8 тысяч).
Ну я послушала, пообтекала, спокойно сделала ей замечание спокойным тоном, что она не моя мать и не имеет права на меня кричать, вышла и твердо решила писать в трудовую инспекцию на предмет обмана с ЗП (напоминаю, ФГ стояла в учебном плане, она никуда не делась, однако платить за нее не собирались). О своем решении я прямо сказала завучам. Затем я взяла чистый лист, написала заявление о том, что больше не буду вести ФГ "по личным причинам". Пришла опять к директору, получила пару взглядов, отражающих ее неуважение и неприятие, попросила подписать, на что получила отрицательный ответ.
Ну, я такая "ок, я буду стоять, пока ноги не отвалятся или пока не подпишете, но вести ФГ я больше не буду, оплата в премию, которая платится непонятно как, мне не нужна". В итоге 15 минут я смотрела, как она перекладывает бумажки, сидит в компе или звонит по телефону. Потом, видать, она поняла, что я не малодушная и не уйду, и подписала заявление.
Я его сфоткала (на всякий случай, а то вдруг потеряют...), отнесла диспетчеру расписания и завучам. Все были не в восторге, потому что менять расписание придётся для всей школы и потому что придётся искать других лошар на проведение уроков ФГ... А еще я сказала всем, что я пошла писать заявление в трудовую, потому что меня не хотят рассчитывать за сентябрь.
Вечером я села за ноут и накатала целое полотно текста с примечанием, что я не видела тарификации весь месяц и не знала об изменениях, также со всеми бумажками (тарификацией, учебным планом), а еще с цитатами директора о том, что я истеричка. Сижу, перечитываю, вдруг звонок от завуча.
"Мы вернем ЗП за ФГ 18 октября в авансе, Настя, не пиши ничего, ОВЗшника тоже пересчитаем, его случайно записали другому учителю, мы перешлём через сбер-онлайн оплату за него тебе, не переживай".
Утром я уточнила всё в бухгалтерии, тарификацию реально поменяли, всё перерасчитают. А пока оклад за сентябрь 19316 за 29 отработанных часов в неделю + проверка тетрадей и прочее.
Короче я получила свою зарплату, но пока без ФГ, и поняла, что для директора и завучей я персона нон-грата. Оно и понятно, я же за зарплату билась, а не молча хавала дерьмо, как большинство учителей (я не шучу, я сколько раз видела, как кого-то лишали 1-3 тысяч, и они такие "ну ладно... зачем я пойду разбираться, мне не нужны ссоры с начальством").
И вот 5 октября, день учителя, праздник. Награждение учителей за добросовестную работу. Награждают всех, и молодых специалистов, и стажистов - всех. Меня и еще пару человек забыли (не знаю, что они такого сделали). Ну, я ушла, концерт дальше смотреть не стала. Мне плевать на кусок картона, плевать не неправедный гнев, я просто устала и понимаю, что дальше будет хуже.
Зарплату приходится вырывать зубами, нагрузку приходится брать огромную, бумажек тонна, работы лишней - дофига и больше (регистрации на тупых сацтах, проверка ОГЭ и ВПР (неоплачиваемая), прохождение каких-то курсов по здоровью, сферум этот дебильный).
В феврале я получу второй красный диплом, у меня в школе золотая медаль, курсов повышения за два года штук 20, бумажек столько же, а оклад 19316, ну, будет чуть больше. Это если мне не соврали опять.
Мне просто противно от того, что происходит. Работать нет сил, я хотела остаться работать в лицее, мне очень нравится мой класс, с коллегами отношения супер, но вот такое отношение начальства или скандалы с буквально вырыванием собственной зарплаты мне не нужны, работы навалом и другой.
Дорабатываю год и в мае ухожу (да, детей в середине года не брошу не потому что терпила, а потому что искренне их люблю и уважаю родительский комитет, доучу и уйду). Историю решила рассказать просто так, вдруг кого-то тоже кинули. Не терпите тоже, пишите жалобы, разбирайтесь и носите с собой диктофоны, а то вдруг вас истеричкой назовут, а вы не записали...
В Волгограде классная руководительница Ирина Плотникова отказалась от класса детей мигрантов, в котором никто из учеников почти не знал русский язык. Об этом сообщает портал V1.ru.
Уточняется, что не знающих русский язык детей решили объединить в одном классе, несмотря на опасения и возражения родителей. Как отмечает портал, учителя считали, что так дети смогут быстрее получить необходимую базу и лучше влиться в другие классы. В школе допускали, что по результатам успеваемости учеников могли перераспределить в другие классы.
Однако спустя год учительница ушла из класса. Причины такого решения не известны. Директор школы Татьяна Озерова от комментариев отказалась, пишет издание.
О создании уникального класса в школе №33 в поселке Аэропорт сообщалось в 2022 году. Всего в школе было 14 таких детей, и их объединили в одну группу.
Источник: https://lenta.ru/news/2023/09/02/teacher/?utm_source=yxnews&...
На днях увидела исправленный учебник по истории, а еще завуч сообщила, что грядут перемены в документации (коей и так куча), так вот...
А МОЖЕТ МЫ УЖЕ ЗАЙМЕМСЯ РЕАЛЬНЫМИ ПРОБЛЕМАМИ?))))))
у меня есть классы, собранные из детей национальных меньшинств. То есть все они говорят на РАЗНЫХ языках, у них у всех РАЗНЫЙ уровень владения русским языком (некоторые вообще его не знают), а учить их как-то надо. Ладно, мы смирились, когда есть пара таких детей в классе, но теперь ко мне пришел пятый класс, состоящий только из таких детей. И этот класс такой не один. Мне что делать-то с ними? Как мне учить русскому языку детей с разным уровнем владения и с разным родным языком? КАК? К тому же я не преподаватель русского как иностранного, я просто учитель русского языка, а то, что просят от меня, это вообще другая специализация. однако я должна быть и чтецом, и жнецом, и на дуде игрецом. Это проблема, конечно, но важнее переписать учебник истории!
в классе сидит по 3-5 детей с отставанием в развитии по разным причинам. Никаких проблем, все должны учиться, но может признаемся уже, что гуманизация образования и инклюзия - это полная ЕРУНДА? Этих детей травят (не в школе, естественно, дети отлично умеют врать, в школе при мне они все шелковые, смотрят фильмы про инклюзию, готовят классные часы, а в чатике без учителя пишут гадости и сплетни), из-за детей с диагнозом "ОВЗ" тормозится учебный процесс, потому что надо стопориться на одном и том же материале, и нет, это не я не умею объяснять, этим детям надо ОБЪЕКТИВНО объяснять дольше, в то время как другие мажут козявки под стол из-за скуки. У нас нет инвентаря для особенных детей, колонки для слабослышащих дышат на ладан, тьютор ОДИН НА ДВА КОРПУСА ШКОЛЫ. Для таких детей нужен персональный тьютор, особенная программа, они просто не могут учиться так же, может уже признаемся в этом честно? Сделаем отдельную школу, оплатим тьюторов? Нет, важнее переписать учебник истории.
В том году ОПЯТЬ ввели новый ФГОС. Звучало хорошо, якобы теперь все школы РФ будут учиться по одной и той же программе. не будет такого, чтоб в Москве учили причастия в 7 классе в сентябре, а в Иркутске учили жи-ши в сентябре в 7 классе. Теперь все будут учить причастия в один момент! Круто звучит? да, круто, переводишь ребенка в другую школу без проблем с разницей в программе, всегда знаешь, какая тема следующая. КАК БЫ НЕ ТАК!!! Новую программу сделали, а новые учебники - НЕТ. Так вот, учебников русского языка в Российской Федерации куча, ни один из них под единую программу не подходит. Знаете че мы делали весь год? Скакали с 102 страницы на 5, с 6 на 78 страницу. А если такой темы вообще не было в учебнике, то я отправляла ссылку на тему в интернете. Родители в таком подходе кого обвинили? Меня, типа мне делать нечего, вот я и издеваюсь над детьми, а не веду по учебнику нормально. Может, прежде чем ввести новую единую программу, надо было создать единый учебник? Но нет, лучше переписать учебник истории)))
я понимаю, сколько сейчас негативных комментариев наберу, кто-то полезет ошибки искать в тексте (бога ради!), кто-то будет говорить, что я не имею права так выражаться об особенных детях, кто-то будет говорить, что я должна, раз я учитель, а кто-то как обычно будет орать "увольняйся, раз не справляешься!" или "тебя заменит ИИ" (что совершенная ахинея, потому что ковид показал, что дистанционно дети учиться не умеют). сразу скажу: МНЕ БЕЗ РАЗНИЦЫ, выражайте своё интересное мнение сколько угодно, можете хоть на работу учителем выходить и показывать свой божественный пример идеальной работы.
я устала, но все еще не сдаюсь. работать некому, в школе огромная нехватка учителей. и если вы и дальше будете кидать говно на вентилятор, обвиняя учителей во всех своих смертных грехах, то рано или поздно учить их будете сами.
