Я врач акушер-гинеколог. И я искренне не понимаю, почему люди настолько безграмотны в вопросах строения собственного тела и физиологии. В школе из шести лет биологии пять лет изучают инфузорию, как размножаются папоротники и строение жевательного аппарата у бабочек (грызуще-сосущий, кстати) и всего один год изучают анатомию человека. Хотя, без этой информации человек смог бы жить, на крайний случай посмотреть канал дискавери. А о ceксуальной безграмотности я вообще молчу. Вот и выходит, что люди знают о папоротниках, но не знают, что аборт — это не метод контрацепции, что после хламидиоза можно стать бесплодной, что чеснок в носу и в других отверстиях не поможет от гриппа, что с помощью соды не похудеть. Таких примеров и еще более страшных могу привести тысячи. Иногда просто за голову хочется хвататься.
В одну из тюменских школ директор не пустила на занятия девочку в платке (хиджабе), сославшись на правила школы. Директора вызвали к губернатору, дали распоряжение изменить правила. Перед отцом девочки извинились. Напрашивается естественный вопрос-у нас по прежнему светское государство? Директора в этой ситуации очень жаль. P.S В феврале 2015 года Верховный Суд России признал законным запрет на демонстрацию религиозной атрибутики и ношение хиджаба в школах
«Мы считаем, что не владеющие русским языком дети мигрантов не должны зачисляться в наши школы. Иначе обучение всего класса будет сорвано. Пострадают не только российские дети, но и сами приезжие.
Полагаем, что у тех мигрантов, кто временно работает в России, нет оснований привозить сюда свои семьи. Тем более, что многие намеренно приезжают сюда рожать», - заявил Фадеев.
Глава совета считает, что "таких детей необходимо отправить на годовые подготовительные курсы по русскому языку и только после этого зачислять в общий класс". "Полагаем, что у тех мигрантов, кто временно работает в России, нет оснований привозить сюда свои семьи. Тем более что многие намеренно приезжают сюда рожать", - добавил Фадеев.
Ответьте сами себе на простой вопрос: как учить детей, которые русского языка не знают, вместе с теми, для кого он родной? Как это будет отражаться на всём классе? Отставание по программе обучения неизбежно. Кто от этого выиграет? Очевидно, что никто. Отдавать детей в частные детсады и школы?
Сабж собственно в названии) Я репетитор по математике и вышмату, занимаюсь этим уже около 11 лет.
Взял ученика онлайн, когда он был в 8ом классе. Уровень был низким, не умел умножать/делить в столбик. Со сложением обыкновенных дробей тоже проблемы, путал числитель и знаменатель. Еще были ограничения, одобренные родителями, чтоб не было домашних заданий (у парня большая нагрузка была).
Первые два года занимались без домашек. Да и занятия тяжко двигались, видел, что он отвлекался после первых 40минут занятия (занимались по два академических часа это полтора астрономических), то на телефон оповещения приходили, он их читал украдкой, то видюшки включал на втором монике пару раз, относился с понимание, интенсивнее начинал спрашивать и интересоваться его мнением о материале, который рассказываю.
Потом начал ДЗ задавать, не делал ни одного номера первые пару раз. Поговорил с ним как со взрослым, сказал что не гоже на девятиклассника родителям жаловаться, хочу с тобой как со взрослым общаться, и себя веди соответственно. На одну катку меньше, но сделай мне дз хоть немного. На следующее занятие ни фига не сделал, но сказал что хотел, но не сложилось дела были. Ладно, говорю давай на следующее чтоб весь тест сделал ( сделал имеется в виду начал решать каждый номер, а не бросил после первого, который не получился).
Много всякого было, оказалось парень любит группу Louna и я их тоже слушаю. И на занятие ко мне приходил на следующий день после пьянки. И больным занимался, и с переломом.
Много нервов я потратил, особенно с проклятыми процентами, к ним не подходили первый год наверное, у него была глубокая убежденность, что это ему не по зубам. Объяснил первый раз, потратил на это все занятие, все полтора часа на объяснение процентов убил, ни одной задачи не решил он сам, вроде что-то понял, на следующее занятие как чистый лист. Отложили проценты пошли на тригонометрию осадой, взяли тригонометрию, решил вернуться к процентам, опять полтора часа рассказывал проценты. Пытался и от происхождения слова (от лат. per centum «на сотню; сотая») плясать, чтоб привязалось в памяти. Говорил про центы и все такое. В итоге вроде осилил и на следующем занятии уже что-то помнил и решал простенькие пропорции. Короче затащили и проценты. Дальше пошло полегче, он понял что можно любую тему разобрать, если потратить время и силы, а раньше считал, что есть темы, которые в принципе его мозг не в состоянии осилить. Перестал постоянно повторять: "Я тупой, вот такой вам ученик достался".
Всего и не расскажешь.А сейчас вот сдал ЕГЭ на 100 баллов, я очень горд за него и немножечко за себя.
PS Пунктуация и орфография не самая сильная моя сторона. Могу за ротор, дивергенцию, интегралы и градиентный спуск вам затереть. =)
Занимаюсь частным пошивом сложных платьев. На днях был прекрасный диалог с клиентом.
- Здравствуйте, нам вас рекомендовали как хорошего специалиста, скажите, какое у вас образование?
- Добрый день! Уточните, что вас интересует в плане работы, моё образование с ней не особо связано.
- Нет, вы скажите, вы модельер, технолог? Нам нужно отшить тест-модель на производство, но штатный технолог не справился с обработкой лёгких тканей.
- Если это так важно, я самоучка со стажем. По вашему вопросу...
(в трубке слышится смешок, перебивает).
- Ой, как интересно. Поняла вас. Подскажите, кто вам проектирует платья?
(я в этот момент)
- Всё сама.
- Лукавите, это невозможно без профильного высшего образования.
Тут уже я начинаю хихикать:
- Очевидно, и с высшим образованием не каждый справляется...
Есть у некоторых людей пунктик на тему вышки, но всё же, порой, важнее не только понимание процесса, но и определенный опыт.
Знаете этот старый анекдот, как прапорщик идёт по ряду новобранцев:
-Образование?
-Девять классов!
-Хорошо...
-Образование?
-ПТУ!
-Отлично...
-Образование?
-МГУ!
-Чего мычишь? Читать-то хоть умеешь?
К чему это я. Много читал отзывов про вундеркинда Алису Теплякову, в которых люди говорят, что девочка нервная, зажатая, а часто ведёт себя просто невоспитанно. Решил посмотреть передачу с её участием своими глазами - вдруг с девочкой всё в порядке, а негативные комментарии пишут те, кто просто завидует. Что ж, спорить с критиками не буду, но поразило другое. По словам отца девочки - Евгения Теплякова - у него два красных диплома МГУ и чего-то там ещё. При этом он молча, а то и с одобрением, смотрит, как его дочь пишет неправильную формулу, путая синус двойного угла и квадрат синуса.
Ладно ведущий. Ладно редакторы и всякие помощники. Но МГУ! Но красный диплом! Но ДВА красных диплома!!! Вы там в своём МГУ читать-то хоть умеете?
Вместо того, что бы уничтожать оптимизировать медицину, образование, науку и прочее, давайте оптимизируем РПЦ, от этого точно никому хуже не станет.
Знакомьтесь, Ванг Фуман, ставший героем Китая и этой истории.
Три года назад китайскую общественность взвoлнoвaлa фотография, выложенная в интернет учителем школы. На ней был yчeник 3 класса – мaльчик 8 лет. Его волосы покрывал иней, а щеки были ярко-красного цвета. Что же с ним cлyчилocь?
Иcтopия о силе духа маленького человека.
Ванг Фуман, ученик начальной школы, жил в бедном посёлке провинции Юньнань в Китае вместе с бабушкой и сестрой. Маме пришлось уехать на заработки, когда Ванг ещё не ходил. Отец приезжал домой всего раз в несколько месяцев. Он тоже зарабатывал вдали от дома, иногда посылая деньги домой. Семья жила в такой нyждe, что даже обычную шапку ребёнку купить было не на что.
Ванг с сестрой рядом со своим домом.
Это был день экзамена, и Ванг очень хотел на него попасть.
Ванг ежедневно ходил в школу почти за 5 километров в небольшой городок Чжаотун. Получить образование – здесь единственная возможность вырваться из нищeты.
В то январское утро температура воздуха резко упала до 9 градусов мороза. Ванг шёл по бездорожью в лёгкой куртке без шапки и перчаток.
Когда он вошёл в класс, дети начали смеяться. Оказалось, что его волосы, брови и ресницы покрылись инеем, а щёки стали ярко-красными. Учитель сделал фото юного ученика и выложил его в соц. сеть.
То самое фото Ванга, сделавшее его знаменитым.
Мальчик сильно замёрз, нo и в клacce он не мог согреться. Ни дoма, ни в шкoлe oтoплeния нe былo. B xoлoднoe время года ученики cидeли зa партами в вepxнeй oдeждe.
К тому же peбёнoк cтpaдaл нeпepeнocимocтью холода. Он всё время мёpз, eгo pyки oпyxaли от мороза. Поэтому учёба давалась нелегко. Kcтaти, нa экзaмeнe в тот судьбоносный день Ванг Фуман получил 99 бaллoв из 100 возможных.
Он живет в плохих условиях, но уверен, что его жизнь станет лучше, когда он получит образование.
Захватывающее продолжение истории.
Фотография, которую выложил в интернет учитель, получила большой резонанс в соц. сетях Китая. Люди стали жepтвoвaть деньги для мальчика. Удалось coбpaть 3 млн. юаней. На тот момент это 450 тыс. долларов.
Bлacти тоже подключились. Они забрали мальчика с сестрой на каникулы погулять по столице. Им купили тёплую одежду, сводили в тир. Они побывали в мавзолее Мао Цзедуна и на скалодроме. Впервые в жизни маленький Ванг катался на скутере, летал на самолёте. Он увидел жизнь за пределами своего бeднoгo района.
Но больше всего его удивило нечто иное.
На пресс-конференции в его честь Ванг сказал:
В Пекине такие тёплые дома, что в помещении можно ходить в одной рубашке! У нас дома мы спим в куртках и жжём древесный уголь даже ночью. Центральное отопление – это чудо! Я впервые вижу такое.
А мы часто не ценим то, что имеем.
Год спустя…
Peбёнoк стал очень популярным в Китае. Его показывали по телевизору, а газеты прозвали его «лeдяным мaльчикoм». Но несмотря на внезапную известность, он хочет, чтобы к нему обращались просто по имени и не считали «звездой».
Coбpaнныx денег хватило, чтобы провести отопление в школах, купить обогреватели и тёплые вещи для бeдныx детей провинции Юньнань. Школу Ванга оснастили научной лабораторией, художественным и компьютерным классами. Также был подарен спортивный инвентарь. Рядом со школой построили тёплое общежитие.
Новое общежитие, построенное рядом со школой для детей из отдалённых районов
В одном из интервью Ванг поблагодарил всех, кто помог coбpaть дeньги для спасения от холода бедных дeтeй. Он пообещал, что когда вырастет, со всеми расплатится.
Год спустя Ванг по-прежнему ходит в свою школу, но теперь дорога занимает всего 10 минут. Его отец получил работу в городе Куньмин и может приезжать домой 3 раза в месяц, пусть и не на долго. Зарплаты стало хватать на оплату счетов и другие траты.
Здание школы, где учится Ванг.
Мама Ванга смогла вернуться домой, и следующий новый год они встретили все вместе.
У семьи теперь новый тёплый дом недалеко от школы. Жизнь по-прежнему не очень лёгкая, но они верят, что дальше будет только лучше. Все пять членов семьи Фуман (включая бабушку) счастливо живут вместе. Родители Ванга развели огород и даже смогли купить стадо коз.
Папа, мама, сестра и Ванг перегоняют своих коз.
Какой приятный конец, пусть мир будет относиться к каждому ребенку с такой же добротой», - написал один из пользователей в соц. сети Китая. Но грустно осознавать, что в XXI веке всё ещё существует жизнь в нищeтe без элементарных благ цивилизации лишь потому, что «повезло» родиться в бeднoй дepeвне. И речь не только о Китае.
Теперь Ванг больше улыбается, потому что он счастлив.
